世界范围的"新冠"疫情大爆发,使人类不得不重新审视人与自然界一切生物之间的伦理关系。在我国"新冠"疫情发展形势得到有效控制并相对稳定的情况下,线上教学和疫情防控成了国内各大高校现阶段的主要任务。无论是线上教学体系还是疫情防控机制,其中有很多环节需要不断完善,为了更好地满足人才培养的需要,学校在寻求有效解决问题的途径过程中,应该加强全员的伦理意识教育,全方位提高伦理意识,包括环境伦理、生态伦理和生命伦理等,这样既能有效地开展线上教学,又能对"新冠"疫情做到科学防控。